Vögel am Pfäffikersee

» Angebote » Angebote für Schulen » Angebote für Schulen – Vögel

Vögel: Singen, klappern, Nester bauen

Empfohlener Zeitraum: März – August

Empfohlener Zyklus: 1 und 2

Dieser Schwerpunkt thematisiert das Verhalten von Vögeln während ihrer Fortpflanzungszeit von Frühling bis Sommer. Vogelgesang, Balzverhalten sowie der Nestbau, die Vogeleier und das Brutverhalten stehen im Fokus. Spielerisch werden die Eigenheiten der Fortpflanzung und Bedürfnisse der Vögel vermittelt und Brutvögel, wie der Storch, Haubentaucher und das Blässhuhn bei den Fortpflanzungsaktivitäten in ihrem natürlichen Lebensraum beobachtet.

Vögel: Fressen und gefressen werden

Empfohlener Zeitraum: ganzjährig, mit saisonalem Themenfokus

Empfohlener Zyklus: 1, 2 und 3

Die Schülerinnen und Schüler erleben beim Hantieren mit Werkzeugen, wofür sich verschiedene Schnabelformen eignen und lernen die unterschiedlichen Ernährungsweisen der Vögel kennen. Auf Exkursionen beobachten sie Vögel bei der Nahrungsaufnahme, lernen Nahrungsketten kennen oder sezieren in einem Workshop Gewölle von Eulen, um herauszufinden wovon sie sich ernährt haben. Jahreszeitliche Veränderungen des Nahrungsangebotes und warum manche Vögel für den Winter in den Süden ziehen während andere ganzjährig bei uns bleiben, sind weitere Teilaspekt.

Vögel: Federn machen Vögel

Empfohlener Zeitraum: ganzjährig, mit saisonalem Themenfokus

Empfohlener Zyklus: 2

Nebst dem Schnabel sind die Federn das typische Merkmal der Vögel. Ihr Aufbau und die unterschiedlichen Funktionen, wie Wärmeisolation, Schutz, Tarnung, Balz oder der Vogelflug stehen im Fokus. Auf Exkursion beobachtet die Schulklasse die Farben und Formenvielfalt der Vögel. Die extremen und speziellen Flugleistungen und Anpassungen an den Flug von Vögeln wie Mauersegler, Eulen, oder Greifvögel beeindrucken. In einem attraktiven Postenlauf schlüpfen die Schülerinnen und Schüler spielerisch in die Rolle von Zugvögeln und erfahren was diese während ihrer Reise alles leisten, erleben und benötigen.